11月15日至17日，第九届全国教育博士论坛在西北师大举行。本届论坛以“数智时代的教育变革与创新人才培养”为主题，西北师范大学党委副书记王全进与全国教育专业学位研究生教育指导委员会副主任委员、清华大学教育研究院院长石中英教授出席开幕式并致辞。来自全国30余所高校的专家学者、研究生院院长、教育学院院长和在读教育博士生共300余人参加。

王全进在致辞中代表学校向与会代表表示热烈的欢迎和衷心的感谢。他表示，西北师大希望与兄弟院校、科研机构进一步加强合作，共同探索教育博士培养的新模式和新路径。

石中英代表全国教育专业学位研究生教育指导委员会向论坛的召开表示祝贺。他表示，经过十余年的发展，中国教育博士学位培养形成了独特的制度规范和培养特色，成功为全球教育博士培养提供了中国经验。

在主旨报告环节，加拿大西安大略大学李军教授、四川师范大学卢德生教授、东北师范大学秦春生教授、厦门大学覃红霞教授、西南大学唐智松教授、杭州师范大学严从根教授、福建师范大学殷世东教授、陕西师范大学张斌教授、西北师范大学周晔教授、河南师范大学朱珂教授、华南师范大学卓泽林教授分别作了题为“教育专业博士的国际培养方案：以卡内基框架和西安大略大学为例”“教育博士培养：知识生产与实践创新的深度融合”“教育博士生导师联合指导模式的实践探索”“学习动机如何影响教育博士学业成就”“教育博士培养中的理解式管理”“公德教育的问题与实施：技术物道德化的角度”“高质量师资队伍建设的新路径：师范教育协同提质计划”“教育博士双环八路培养模式”“行动研究：教育博士首选的研究范式”“数智时代数字教材重构的逻辑、挑战与创新策略”“区域创新系统中的人才培养机制与体制变革”的主旨报告。

在五个平行分论坛上，与会专家学者、教育博士生围绕“数智时代课程与教学变革研究”“数智时代教育治理与学校变革研究”“数智时代人才培养机制与体制变革研究”“新时代高质量教师培养体系建设研究”“教育博士培养模式与质量提升研究”等主题进行了分组研讨。

本次论坛为全国专家学者提供了高层次的交流平台，深入探讨了数智时代教育的趋势、挑战和机遇，成果丰硕。下一届全国教育博士论坛将在陕西师范大学举行。

 文图\毛耀忠