学生张瑜的约稿，触动我的心弦，打开了我尘封二十多年的记忆……

    出于兴趣的考虑，我这个中学语文教师在参加甘肃成人高考时报了地理教育专业，1997年我被西北师大地理系录取，步入了我心目中的殿堂，开始了三年本科函授生活。

    七月，我来到黄河岸边，来到这喧嚣的都市，又一次体味拼搏的人生。清晨，一走进师大校园，满眼生翠，生机勃勃，一幢幢楼房点缀其间，古朴、典雅、宁静。我立刻被这所学校的氛围所吸引，穿行于林荫小路，张开嘴深深地吸上一口气细细品味，仿佛这校园的气息之中，也饱含了智慧的芬芳！我们的到来打破了校园里原有的宁静，使这里重新热闹起来。注册后，我被安排住在一幢六层的老式楼房，青砖碧瓦，厚重的墙壁中透出一丝凝重与古朴。上了三楼，推开宿舍的门，映入眼帘的是一张厚实的大木桌，三张笨重的架子床，上面的绿色油漆已略显斑驳，仿佛在向我这个新学员暗示这学校所具有的深厚文化底蕴。想到未来的三个暑期将在这里求学，幸福与欢乐充斥了我的内心。

    同宿舍还有五个人，对于室友的认知起初是从“姓氏＋家乡所在地”构成，如：张红古、于酒泉、王皋兰、章定西、李天水，我吗，自然是邹合水了。久而久之叫顺了嘴儿，这种称呼也乐为室友所接受，至于真实姓名反倒随着时间的流逝，在记忆中逐渐模糊了。

    我们班有四十多人，均来自教学的第一线。同学间年龄差异很大，最大的五十七岁，是兰州七中的何校长；最小的只有二十六岁，是来自河西的一位老师。授课老师大多是副教授或教授，他们的业务能力都非常出色，给我印象最深的有两位：一位是肖星老师，他身材不高，微微发福，圆脸盘，戴一副小片眼镜，五十多岁，典型的学院派教授的风范。肖老师主要担任我们《旅游地理》教学，他学识渊博，游遍了祖国的名山大川，说起祖国的名胜古迹来，如数家珍，滔滔不绝。听他的课仿佛置身于祖国名山大川之中，泰山之雄、华山之险、三峡之秀、壶口之奇“尽收眼底”，是那样的令人神往！在肖老师的引导下我们“欣赏”了福建汉族惠安女的服饰；“探访”了云南丽江古城民宅；“品味”了我国饮食文化中怎一个“南甜、北咸、东辣、西酸”……

    另一位是赵军老师，他身材较高，平常穿一件雪白的半袖衬衫，配浅色的长裤，面容清秀，戴一副近视眼镜，大约四十岁左右，温文尔雅，浑身透出一股浓浓的书卷气息。赵老师担任我们《遥感》的教学，他口齿清楚，教学严谨，从他那里我们真正领略了现代信息技术的神奇。如“彩红外”技术：在军事上怎样剥离敌人的绿色伪装，农业生产领域又是如何甄别作物的长势，为剔除病虫害提供依据，提高农药的使用效率、减少环境污染等等；实验室中五泉山航拍照片在“反光立体镜”下神奇得还原出那群峰耸立的本色；幻灯片投影图中家乡的航拍地貌，引来我们一阵阵赞叹……

    班主任吉凡老师在生活中的温馨关怀，各科老师学业上的悉心教诲，使我们仿佛置身于知识的海洋，欢心畅游，不知疲倦。教室里、林荫下、花丛旁均留下我们读书的身影。在这里，我人生第一次小心翼翼地触摸到了电脑键盘；第一次用powerpoint制作出属于自己的幻灯片；第一次在使用微软“可视地球”，从空中尽情领略自己的家乡，双目凝视子午岭，脑海里尽是一片无边的绿色，心中产生莫名的激动，久久难以释怀！这里给我人生的第一次太多太多……

    暑期培训短暂而紧张，面授、复习、考试都在这段时间。大家都是老师，知道学习机会的可贵，所以都非常珍惜这段时光。熬酷暑、斗热浪，在教室里奋笔疾书、挥汗如雨。尽管炎夏炙烤着一颗颗火热的心，但求知欲从来都有增无减。

    休息日，绿荫场上的草坪是我的爱宠，清晨，背完书后，躺在这绿色的织锦上，投身于大地这温软的怀抱，沐浴着和煦的晨光，仰望苍穹，碧空如洗，一朵朵白云飘过，四周寂寥无声，那是脱离尽尘埃气的一种清澈秀逸的意境，超出了画面而化生了音乐的神味。再没有比这种感觉令人陶醉了！这里的黄昏更是寸时寸金，一阵阵凉风袭来，赶走了夏日的酷热，一群孩子在草坪上叫喊着踢着足球，老人们坐在场边的石凳上闲聊，回顾往日的辉煌，品味人生的真谛……

    2000年8月我们完成了自己的学业，毕业了！由于假期体力、精力的过分透支使我身心疲惫、面容憔悴，但如同经历了涅槃之后的凤凰，内心满是欢乐和愉悦。走出校门的那一刻，我回头凝望，挥一挥手，别了！我的母校，别了！我可敬可佩的老师，假如此生有再次选择的机会，我会回到这里重新品味我拼搏的人生！

  （作者 邹扬 我校地理与环境科学学院1997级毕业生，现任教于庆阳市合水一中。）

(编辑/郭家欣)