西北师大举行党委理论中心组(扩大)第十二次学习会

  

  

    1118日下午,党委书记张俊宗主持召开西北师大党委理论中心组(扩大)第十二次学习会,校领导刘玉泉、田澍、董晨钟、马庆、张生勇、李朝东、李建民出席会议,校党委委员、纪委委员在主会场参加会议,校院两级党委理论学习中心组成员、党委学生工作部、团委全体干部,各学院研究生导师、辅导员、班主任老师线上方式参加会议。



    会上,学校团委书记兼党委学生工作部副部长左丹“我校大学生心理健康状况及心理健康教育工作开展情况”专题汇报;心理学院副教授吴博作“抑郁与抑郁症——识别、理解与关怀”专题辅导报告。



    张俊宗在作学习总结时强调,心理健康教育是提高大学生心理素质、促进其身心健康和谐发展的教育,是高校人才培养体系的重要组成部分,也是高校思想政治工作的重要内容。学校党委高度重视学生心理健康教育,全校上下要按照学校党委的部署要求,进一步提升对学生心理健康工作重要性的认识,站在落实立德树人根本任务和德智体美劳全面发展的高度,坚持育心与育德相统一,培养学生健全人格,全面提升育人质量;要结合“平安校园建设具体工作,及时总结工作经验,在为兰州市“平安校园建设做好示范的同时,答好平安中国建设这道必答题要将学生心理健康教育融入学校日常管理,建立健全心理干预机制,组建专业化人才队伍,加强专业化培训,做到心理健康教育有机构、有队伍、有要求、有部署,科学有效助力学生健康成长。同时,要把心理健康教育作为一个课题去研究,去破题和解题,充分发挥心理健康教师、心理咨询师、辅导员、班主任等育人主体的主导作用,并强化家校育人合力,引导家长树立正确教育观念,以健康和谐的家庭环境影响学生,有效提升心理健康教育实效;要坚持预防为主、干预为辅,通过形式多样、丰富多彩的校园文化生活,为学生成长成才营造一个良好的环境,全方位促进学生心理健康发展;要充分发挥师范院校育人体系和专业特色优势,构建适应多层次全方位的心理健康教育机制,努力使教师成为学生心理健康的关注者、关心者、关怀者,形成人人参与、人人关心、人人关注、人人关怀的良好育人工作新局面


(编辑/熊光华)