8月6日，在第十一届全国大学生化工设计大赛中，我校化学化工学院“环甲烷”团队获得全国二等奖。8月14至16日，在首届全国大学生化工实验大赛中，“环甲烷”团队又为我校争得了荣誉，拿下了全国一等奖。
    今年3月，“环甲烷”就开始准备第十一届全国大学生化工设计大赛，对于首届全国大学生化工实验大赛，团队成员张琪鹏和张云雷感到困难重重，但在学院指导老师查飞、唐小华与王庆涛悉心指导、不断鼓励之下，“环甲烷”决定尝试一下。
    “既然选择了这条路，就要不遗余力地去做。”张云雷说。

“临危受命，拼命努力也要把这件事干好”

    记者：你们几乎是同时段参加了两场全国比赛，并取得了好成绩。这其中肯定有不少的压力和困难，请问你们是如何调整和克服的？
    张琪鹏：对于全国大学生化工实验大赛，起初我们是拒绝的。当时，我们团队还参加了第十一届全国大学生化工设计大赛，觉得有点力不从心。但指导老师鼓励我们说“没关系，尽力吧”。所以我们就参加了，老师们很负责任，因为这是一个集实验大赛、理论大赛和一个仿真项目于一体的组合大赛。我们虽然是化工专业的，但是有些课程的实验方面还是会忘记操作步骤。那些天，老师帮助我们温习那几个实验，并说明一些注意事项。我们也会抽空看一些理论知识，做一些仿真。虽然说是去尝试，但是还是希望自己能尽可能地去做好这件事情。
    在天津大学参加总决赛的时候，我们确实很紧张。在天津大学里，集聚了许多名校的参赛者，包括清华大学、浙江大学、天津大学、北京化工大学等等一些化工类的名校。当时我们心里很紧张，但老师告诉我们:“没关系，不要带着压力去比赛。”我们就比较轻松地上阵，最后的结果就是像你们看到的那样，其实我们自己都挺意外的。
    张云雷：来自各方面的压力或多或少都有一些，一个是前期准备工作量确实很大，尤其是仿真的步骤，我们需要背一千多步。中间队长也想过放弃，毕竟仿真的分值比较小，但是最后我们还是坚持背了下来。另外，老师对这件事比较看重，对我们期望也比较大，后来西北赛区结束后学校层面上以及身边的人关注度也比较高。也正因为这些，我们觉得拼了命也得把这件事干好，就这么咬着牙干过来了。

“赛场拼搏，考验的是平时的积累与细心”

    记者：在实验、理论和仿真这三个比赛项目里面，你们印象最深刻的是哪一项？能给我们介绍一下详细内容吗？
    张云雷：其他队抽到的实验题的思考和论述都比较难，而我们抽到的实验是精馏分离乙醇正丙醇体系，重在操作，并且之前也练过相关的内容，进行得比较顺利。实验首先通过原料泵将料液加入塔内，之后停止加料、加热，待塔顶回流罐有一定液位后开回流泵回流。全塔温度稳定一段时间后，取样检测。检测仪器为阿贝折光仪。全回流稳定后，开启原料泵，先不加料，将原料打入高位槽中，并预热。预热后加入塔内，同时调节采出，回流与再沸器热负荷。待塔温度稳定后，取样检测。最终根据部分回流绘精馏段操作线，提馏段操作线，q线，计算效率。实验操作中，由于对新装置的加热功率把握不太好，一开始出现了液泛、淹塔的现象，但很快被我们克服了。有了之前的泛点参数，部分回流也顺利操作成功。
    记者：第十一届全国大学生化工大赛的设计题目是“针对某一含硫工业废气源设计一套深度脱硫并予以资源化利用的装置”，你们是如何设计的？
    张琪鹏：首先要去调研，看附近是否有工业废气。我们团队5个人瞄准了兰州新区即将要建立的火电厂，经过一系列的调研确定了烟气量，同时也确定了我们认为最合适、最环保的方法：氨法。然后开始进行流程模拟，可行性研究报告的撰写。模拟完毕后就要开始进行设备的选型、绘图(包括三维)和初步说明书。

    总体原理基础是利用氨基吸收剂吸收烟气中的SO2生成亚硫酸（氢）铵，并在富氧条件下将亚硫酸（氢）铵氧化成硫酸铵，再利用烟气热量浓缩、过饱和结晶析出(NH4)2SO4固体，过滤干燥后得到化肥产品。

“荣光照耀，身后离不开老师的谆谆教诲”

    记者：从知道这个比赛再到参加比赛，老师们一开始的想法和期望是什么？
    唐小华老师:希望学生通过参加这个比赛能去外面和其他高校在一个平台上进行交流，学一些课堂上学不到的东西，另外这也是展示咱们师大的一个机会。如果比赛结果比较好的话，就能给学生很大信心，对他们考研、保研以及就业都有所帮助，还能吸引更多优秀的学生，激发他们对化工专业的兴趣。另一方面，老师也可以多多学习，在今后的教学过程中，有更多的经验。
    记者：赛前做了哪些准备，遇到了哪些困难，又是如何解决的？
    查飞老师：在准备实验大赛之前，我们的主要精力放在全国大学生化工设计大赛上。一开始学生是不愿意参加实验大赛的:一是没有精力，二是没有经验。后来我们鼓励学生重在参与，检验一下自己水平，让他们放松心态，以一颗平常心面对比赛。
    由于化工实验所用的设备不同学校和地区之间会有差异，我们需要去其他地方进行实验，熟悉不同的设备。在这期间，我们带学生去兰州其他高校熟悉不同的设备，为实验大赛做充分的准备。
    设计大赛结束后，我们对学生进行实验大赛的集中训练，包括重复理论知识、回顾实验操作等。学生基本功比较扎实，在准备的过程中也非常认真、努力。我们没有给学生压力，让他们以较轻松的心态参加比赛，对取得的结果也比较满意。

“频获喜讯，望我校学科建设更上一层楼”

    记者：在比赛期间与其他高校进行了深入的交流，您觉得我们学校在学科建设及其他方面有哪些优势与不足？
    王庆涛老师：在这次比赛中和其他高校老师交流得知，我们专业的课程设置与其他外省高校的课程设置大致是相似的。比赛侧重基础，我们学生基础比较扎实，理论知识和实验操作也都在赛前做过培训，比赛进行得比较顺利。要说不足的话，我们的实验设备和教学水平相比其他高校会弱一点，这导致我们的学生在实验设备操作中会有些小失误。另外，其他省份会经常举办化工相关的比赛，当地高校的比赛经验较丰富，甘肃省化工专业的学校并不多，本身底子也比较薄。
    记者：对于这个比赛出现的问题和影响，您有什么建议和看法吗？
    查飞老师：目前我们有一个设想，想让更多的同学参加到化工设计大赛中去。甚至我们想将化工设计与课程相结合，开设课程，提升同学们的动手实践能力。也希望其他相关专业的同学积极参加比赛，省内各高校之间可以多多交流和学习。还希望学校和学院更加注重支持这类比赛，让化工学科成为我校办学声誉的亮点。既然有了好的开端，我们就都应该坚持下去，更加深入地投入到化工研究中去。

策划:薛守文

图片来源:化学化工学院

(编辑:崔璟琳)